教學科研
悠久的辦學歷史、豐富的辦學經驗

【教師風采】白水鑒心,種“林”育人——生物老師白玲

文/行政辦 編輯/魏永貴 時間:2021-07-16 瀏覽數:13565

“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?!币恢Х酃P,兩袖微塵,三尺講臺,四季耕耘。今天為大家介紹的是顏值與實力并存的白老師!

白玲,雙流中學生物學科教研組長,成都市高中生物學骨干教師,成都市趙廣宇名師工作室成員,雙流區第九屆高中生物學科帶頭人,雙流區“四有好老師”?!熬礃I創新”是她堅守的教育準則,“銳意進取”是她前行的不竭動力,“嚴愛結合”是她懷揣的教育理念。

白玲老師白玲老師

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輕松活潑,展課堂無窮魅力

她的課堂,是引導學生去“質疑→探索→合作解決問題”的課堂,她的課堂關注每一個學生,讓學生在快樂中學習,在學習中成長。

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勤奮努力,樹上進人生目標

她堅信“越努力越幸運,越努力越幸?!?,先后參與3本專著編寫,《中學生物學課程概念教學理論與實踐》(科學出版社)、《中學生物新課程教材分析與教學設計》(科學出版社)、《高中生物新課程的理論與實踐》(高等教育出版社),其中《中學生物學課程概念教學理論與實踐》被評為四川省優秀教育科研成果一等獎;撰寫論文14篇。

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近五年參加了2個市級課題(“模型建構在高中生物‘重要概念’教學中的應用”、“普通高中生物學概念教學的策略研究”、),兩個區級課題的研究與結題工作(“大數據背景下提高生物學聯賽校本培訓效率的研究”、“‘物理模型’”建構在高中生物學‘重要概念’教學中的應用”)。

積極參加省、市、區的交流發言(共14次),承擔省、市、區公開課或參與比賽(共20余次)。

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一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。從教以來,白老師一直耕耘在教育教學一線,全身心地奮斗在所摯愛的崗位上。平生一顆赤誠心,愿作春風潤桃李。她懷著滿腔的熱情,始終朝著“成為一名受每個學生都喜愛的知心朋友”的目標不斷地前進、奮斗!


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