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STEAM創想實驗課程

文/教務處時間：2020-12-15 瀏覽數：16888

授課教師陳覓

STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），人文藝術（Arts），數學（Mathematics）。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要介于多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。

本選修課通過一系列兼具趣味和深度的實驗活動，帶領同學們探索和挖掘具有研究價值的課題或項目，并嘗試開展研討實踐。

課程內容包含：

1、 STEAM研究方法——我們來做“果凍”吧！

2、如何查新和背景研究——文獻檢索，邁出“科研”第一步！

3、如何確立自己的課題——從現在開始，進入“創客”角色！

4、設計思維初體驗——親自為愛的人設計一款“獨一無二”的禮物吧！

通過課程活動體驗，同學們將完整體驗創新項目的孵化和生成過程，同時了解項目答辯和展示的一些常識。

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